学修园地

今天是我们正觉僧伽班第三学年的汇报会，在此想与大众分享一点自己的感受，或者说是成长吧。 我们学习班的学习氛围我觉得像大自然滋养万物一样，怎么说呢，就像作家余华说的一个比喻：当一个人在接受环境的影响时，就像阳光、雨露、空气、土壤等等对树木的生长影响一样，但重要的是树木在接受阳光等的影响成长的时候，它是以树木的方式在成长。我们每一个人在这个氛围里学习，既能够相互促进、增上，又都

《般舟赞》言：旷劫以来常没没，到处唯闻生死声，释迦如来真报土，清净庄严无胜是。 故而，人生于我而言，是一场逃离——逃离苦难，逃离烦恼，逃离颠倒妄想。接下来，我想分享我的修学体会。 （一）四重恩体悟 在日常学修生活中体会到四重恩之含义，方知自己的衣食住用，都是佛恩、师恩、父母恩、众生恩的体现。若无佛日日摄护，若无师父慈悲教导摄化，若无父母辛勤养育照顾，若无僧俗二众共

这学期我们学习了《观经归宗》和《隋唐佛教史》，所学的经典及教理知识覆盖面广、非常丰富。杨曾文教授是个博学多闻、学问高深的佛教史学专家，其著作《隋唐佛教史》中的佛教历史、宗派著述及内容，体系浩瀚渊博、作风严谨，是难得的优秀佛学史教材。我们多是有净土信仰的人，学习本宗乃至他宗教理已有不少时间，但因根基不一，学修及树立信仰程度不一定相同。借此期末总结的机会，末学就与师父们交流一下教理与信仰的

生活是一本正“经”文：释宗弥 不知大家是否发现，近来 “抑郁症”、“讨好型人格”等概念被媒体频繁地提起。压力之下，孤独感、无力感、焦躁不安等诸多情绪时刻提醒着我们，快乐地活着多不容易。 在竞争愈发激烈的当下，人生仿佛是一场旷日持久的“削足适履”。为了所谓的融入，我们极不情愿地磨平自己的棱角，焦虑地跟其他人比较，竭力做“有用”的人，以辨别自身的价值。却忘了那句“你这辈子不用对任何